Morales Molina, TaniaCoque Sandoval, Daniela del Pilar2026-02-132026-02-132025Coque, Daniela (2025). Uso de la plataforma LMS para la capacitación y desarrollo profesional del docente.https://hdl.handle.net/20.500.14809/8208La presente investigación responde al tema del uso de la plataforma LMS (Moodle) para la capacitación y desarrollo profesional del docente del Centro de Desarrollo Infantil (CDI). El objetivo es analizar el impacto del uso de la plataforma Moodle en la capacitación y desarrollo profesional de los docentes, identificando las barreras existentes y proponiendo estrategias efectivas para su integración en el proceso educativo. La metodología tiene un enfoque cualitativo, que se realiza a las coordinadoras y 5 docentes. Una entrevista semiestructurada con entrevistas con docentes, análisis de documentos y encuesta de competencias tecnológicas del Centro de Desarrollo Infantil (CDI), para conocer recursos que inciden en las barreras, la influencia de la capacitación y herramientas de integración efectiva de Moodle. Destacándose principalmente en las necesidades de aprendizaje sobre las herramientas adecuadas de los docentes para el desempeño correcto y efectivo de su desarrollo profesional, concluyendo que en la actualidad se ha evidenciado el dominio de la aplicación de estrategias didácticas para abordar los procesos de formación y actividades de aprendizaje en interacción con el ambiente virtual y los recursos que nos brinda la plataforma Moodle.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Capacitación, Desarrollo infantil, Moodle, Interacción, Herramientas digitales.info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01