Ramos-Galarza, CarlosVillacis, NicolasEstévez, SofíaÁlava, María BelénAlbán, CarlaCaranqui, ByronCornejo, DavidHerrera, AndreaPélaez, MelissaJadán-Guerrero, Janio2022-11-282022-11-282017https://revistas.uide.edu.ec/index.php/innova/article/view/141/237https://hdl.handle.net/20.500.14809/3864El presente artículo tiene como objetivo presentar el análisis de correlación entre los test ADHD RS IV (Attention deficit hyperactivity disorder) y el D2 con una muestra de estudiantes de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la carrera de Psicología en los niveles de primero a séptimo. El ADHD RS IV (Attention deficit hyperactivity disorder) es un test que evalúa el déficit de atención con hiperactividad e impulsividad que genera una alteración significativa en el desarrollo del niño, adolescente y adulto. El D2 es un test que mide la capacidad de atender selectivamente a ciertos aspectos relevantes de una tarea mientras se ignoran los irrelevantes y, además hacerlo de forma rápida y precisa. La metodología aplicada se basa en el análisis de la correlación de los instrumentos de medición ya mencionados en una investigación con diseño no experimental correlacional.spaopenAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/article