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    2021El uso de las TIC y su incidencia en el proceso de aprendizaje en el área de las Ciencias Naturales en estudiantes de primariaApolo Buenaño, Diego Eduardo; Quiña Noroña, Elizabeth Fernanda
    2022Modelo de diseño instruccional ADDIE en la enseñanza de comprensión lectora en Básica SuperiorArias Flores, Hugo; Guano Vásconez, José Luis
    2022El uso de la realidad aumentada como herramienta educativa en el área de Ciencias Naturales.Munive Obando, Oscar; Chacón Cárdenas, Milton Geovanny
    2022Narrativa transmedia para la enseñanza de ciencias Naturales en Educación BásicaPazmiño Cárdenas, Erika Margarita; Chávez Mena, Margarita Lucìa
    2022Videos educativos en classroom para contribuir al aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Educación General BásicaMoncayo Cueva, Hugo; Campaña Córdova, Marìa Elena
    2022Uso de la plataforma Commonlit en el fortalecimiento de la comprensión lectora.Fernández Garín, Lizbeth Victoria; Guachón Guachón, Rocío de las Nieves
    2022Microsoft Teams, en la enseñanza aprendizaje de Ciencias NaturalesTipán Renjifo, Diego Marcelo; Vergara Guadamud, Javier Ignacio
    2023Recursos virtuales en las Ciencias NaturalesMunive Obando, Oscar Vinicio; Maldonado Samaniego, Rebeca Virginia
    2023Google sites como recurso pedagógico para valorar las plantas medicinales en el área de Ciencias NaturalesCastillo Salazar, David Ricardo; Bonilla Ramos, Ana María
    2023Chamilo y estrategias de gamificación para el aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales con estudiantes de educación básica superiorOcaña Chiluisa, José Miguel; Molina Rengifo, Mercy Aracely