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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2022BUSUU en el fortalecimiento de la enseñanza del Inglés en la Educación BásicaLópez Aguilar, Diego Vinicio; Castro Allauca, Diana Katherine
    2022CommonLit en el proceso de lectura comprensiva en el bachilleratoLópez Aguilar, Diego Vinicio; Yaguana Rosario, Yesenia Patricia
    2023Los códigos QR como estrategia de enseñanza de las Ciencias Naturales en los estudiantes del tercer año de Educación Básica.López Aguilar, Diego Vinicio; Lagla Toapanta, Magaly Janeth
    2022Desarrollo de competencias digitales en docentes de nivel Básica mediaLópez Aguilar, Diego Vinicio; Carrillo Bautista, Cristina Elizabeth
    2021Duolingo en el aprendizaje de gramática del idioma InglésLópez Aguilar, Diego Vinicio; Loaiza Sánchez, Víctor Humberto
    2021Estrategia vivencial en el fortalecimiento del idioma materno Kichwa en estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Amauta ÑanpiLópez Aguilar, Diego Vinicio; Guillen Arévalo, Giovanny Fernando
    2023Google Sites en la comprensión lectora de los estudiantes de nivel elemental.López Aguilar, Diego Vinicio; Vargas Criollo, Gladys Vicenta
    2022JClic para la enseñanza de la escritura del idioma Inglés en educación general básica mediaLópez Aguilar, Diego Vinicio; Chacón Cárdenas, Ana Patricia
    2023Recursos educativos abiertos para la enseñanza de lectoescritura del idioma KichwaLópez Aguilar, Diego Vinicio; Toala Guayan, Domingo
    2021El Storytelling como comprensión lectora del idioma Inglés.López Aguilar, Diego Vinicio; Carpio Celi, Rosenda Alba