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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2020Literacy toy for enhancement phonological awareness: A longitudinal studyRamos-Galarza, Carlos; Arias-Flores, Hugo; Cóndor-Herrera, Omar; Jadán-Guerrero, Janio
    2018Material didáctico basado en un cuento infantil para el desarrollo cognitivo de los niños preescolaresAmaluisa-Rendón, Paulina; Jácome-Amores, Ligia; Jadán-Guerrero, Janio; Amaluisa-Rendón, Diana; Núñez-Torres, Maria; Valarezo, Alex
    2018Una mirada a la investigación a través de open journal system y sistemas lectores de pantallaArias-Flores, Hugo; Guevara-Maldonado, César; Jadán-Guerrero, Janio; Bonilla-Jurado, Diego
    2024Mobile Educational Resources in the Teaching–Learning Process of Inorganic Chemistry NomenclatureJadán-Guerrero, Janio; Novillo-León, Pamela; Ramos-Galarza, Carlos
    2020Model for Generation of Profiles for Persons with Disabilities in e-Learning EnvironmentsSánchez-Gordón, Sandra; Jadán-Guerrero, Janio; Arias-Flores, Hugo; Nunes, Isabel
    2019Movement Detection Algorithm for Patients with Hip SurgeryGuevara-Maldonado, César; Santos. Matilde; Jadán-Guerrero, Janio
    2022Neurodidactics: an experience in inclusive education applied to ICTDelgado-Valdivieso, Karina; Jadán-Guerrero, Janio
    2018Neuropsychological assessment of attention: Symbols and digits test.Ramos-Galarza, Carlos; Acosta-Rodas, Pamela; Jadán-Guerrero, Janio; Guevara-Maldonado, César; Zapata, Mireya; Apolo-Buenaño, Diego
    2017Neuropsychological evaluation of inhibitory control and interference control: Validation of experimental tasks in the ecuadorian contextRamos-Galarza, Carlos; Jadán-Guerrero, Janio; Ramos, David; Bolaños-Pasquel, Mónica; Ramos, Valentina; Fiallos-Carolis, María
    2017La Nueva PsicologíaParedes-Núñez, Lorena; Ramos-Galarza, Carlos; Andrade-Andrade, Shirley; Santillán-Marroquín, Washington; González-Ospina, Lina; Jadán-Guerrero, Janio
    2020Phonological Awareness Intervention and Basic Literacy Skill Development with Kiteracy-PiFoJadán-Guerrero, Janio; Ramos-Galarza, Carlos; Carpio-Brenes, María; Calle-Jiménez, Tania; Salvador-Ullauri, Luis; Nunes, Isabel
    2023Pólya’s Methodology for Strengthening Problem-Solving Skills in Differential Equations: A Case Study in ColombiaChacón-Castro, Marcos; Buele, Jorge; López-Rueda, Ana; Jadán-Guerrero, Janio
    2017Procastination, internet addiction, and academic performance in Ecuadorian college studentsRamos-Galarza, Carlos; Jadán-Guerrero, Janio; Paredes-Núñez, Lorena; Bolaños-Pasquel, Mónica; Gómez-García, Antonio
    2016Propuesta de la Escala Efeco Para Evaluar las Funciones Ejecutivas en Formato de Auto-ReporteRamos-Galarza, Carlos; Jadán-Guerrero, Janio; García-Gómez, Andrés; Paredes, Lorena
    2020Q’inqu: Inclusive Board Game for the Integration of People with DisabilitiesJadán-Guerrero, Janio; Arias-Flores, Hugo; Altamirano, Lleana
    2023Redefining the Museum Experiences in the Virtual AgeJadán-Guerrero, Janio; Mendoza, Mónica; Alvites-Huamaní, Cleofe
    2021Rehabilitation of Children Affected by Attention Deficit DisorderRamos-Galarza, Carlos; Acosta-Rodas, Pamela; Jadán-Guerrero, Janio; Bolaños-Pasquel, Mónica; Saez-Delgado, Fabiola
    2018Relationship between academic performance and the self-report of the executive performance of ecuadorian teenagersRamos-Galarza, Carlos; Jadán-Guerrero, Janio; Gómez-García, Antonio
    2021Relationship Between Technological Resources and Meaningful Learning in Secondary StudentsBonilla-Guachamín, Johanna; Jadán-Guerrero, Janio; Rojas-Londoño, David; Ramos-Galarza, Carlos
    2016El Rol de la Psicología en el Desarrollo de Tecnología EducativaJadán-Guerrero, Janio; Ramos-Galarza, Carlos
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