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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2021La metodología game thinking como estrategia didáctica en el proceso enseñanza - aprendizaje de matemática en el subnivel superior de la educación general básicaEsparza Bernal, Carlos Fredy; Alejandro Jiménez, Ángel Vinicio
    2023El método Singapur en el aprendizaje de matemática de estudiantes de sexto año de E.G.BEsparza Bernal, Carlos Fredy; Sisa Quinzo, Irlanda Maribel
    2022El Mobile Learning como estrategia en la educación para adultos.Esparza Bernal, Carlos Fredy; Gavidia Vallejo, Vinicio Mario
    2022Los Recursos Educativos Abiertos (REA) para el aprendizaje de matemática en estudiantes de Educación Básica SuperiorEsparza Bernal, Carlos Fredy; Ortiz de la Cruz, Alba Yolanda
    2023Recursos educativos digitales basados en la gamificación para el desarrollo de la comprensión lectoraEsparza Bernal, Carlos Fredy; Hinojosa Coral, Bryan Francisco
    2022Tecnologías exponenciales en el desarrollo de competencias laborales en formación mecánica automotrizEsparza Bernal, Carlos Fredy; Llanga Cantuña, Juan Pablo
    2022Tecnologías móviles para el desarrollo de la comprensión lectora en el proceso enseñanza-aprendizajeEsparza Bernal, Carlos Fredy; Vallejo Espín, Jonathan Edgar
    2022El trabajo colaborativo en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de sexto año de Educación BásicaEsparza Bernal, Carlos Fredy; Morales Mediavilla, Armando Daniel
    2022Uso de herramientas tecnológicas como apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma inglésEsparza Bernal, Carlos Fredy; Viver Morales, Andrea Lisbeth