• DSpace Universidad Indoamerica
  • Posgrado
  • Maestria Docencia Universitaria y Adminsitración Educativa
  • Maestria Docencia Universitaria y Adminsitración Educativa Ambato
  • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/268
    Título : LA COMUNICACIÓN BILINGÜE Y LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE, DE LOS ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTERCULTURAL BILINGÜE MURUSHI DE LA COMUNIDAD SAN JOSÉ, PARROQUIA SIMÓN BOLÍVAR, DEL CANTÓN Y PROVINCIA DE PASTAZA, AÑO LECTIVO 2014- 2015.
    Otros títulos : Trabajo de Investigación previo a la obtención del Grado de Magíster en Docencia Universitaria y Administración Educativa
    Autor : Cobo, Nelly
    Kajekai Juwa, Tuntuam Klever
    Palabras clave : comunicación
    bilingüe
    neurolingüística
    interculturalidad
    pluriculturalidad
    Fecha de publicación : 2016
    Editorial : Universidad Tecnológica Indoamérica
    Resumen : La investigación sobre la Comunicación Bilingüe y la comprensión de contenidos de aprendizaje, en los estudiantes de Quinto año de educación básica del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Murushi de la Comunidad San José, Parroquia Simón Bolívar, del Cantón y Provincia de Pastaza, durante el año lectivo 2014-2015, tiene como objetivo general mejorar la comunicación bilingüe y la comprensión de contenidos de aprendizaje de los estudiantes; a fin de conseguir una educación bilingüe de calidad, sin excluir la lengua nativa. La metodología aplicada contiene entrevistas a los docentes y encuestas a estudiantes y padres de familia, las mismas que evidenciaron un bajo nivel de comprensión de los contenidos de aprendizaje provocados por la escasa utilización de la lengua Shuar en las aulas, ocasionando inclusive el desaparecimiento de la lengua nativa y la riqueza de los conocimientos ancestrales de esta cultura. Para la solución de la problemática se plantea una propuesta enfocada a elaborar una Guía Didáctica para la aplicación del Bilingüismo, dirigida a docentes y estudiantes, de manera particular en los Centros Educativos Comunitarios de la nacionalidad Shuar.
    URI : http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/268
    Aparece en las colecciones: Maestria Docencia Universitaria y Adminsitración Educativa Ambato

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Trabajo 1 Kajekai Juwa Tuntuam Klever.pdf1,68 MBAdobe PDFVista previa
    Visualizar/Abrir


    Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons