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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2016-10LAS HABILIDADES PARA AFRONTAR Y RESOLVER PROBLEMAS INTERPERSONALES Y SU INFLUENCIA EN EL BULLYING EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 11 AÑOS DE EDAD DE LA UNIDAD EDUCATIVA JUAN LEÓN MERA - LA SALLE”Labre Tarco, Verónica Elizabeth; Ramos Medina, María Isabel
    2018LA IMPULSIVIDAD Y SU INFLUENCIA EN LA ATENCIÓN EN LOS NIÑOS DE CUARTOS QUINTOS Y SEXTOS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BAUTISTALabre Tarco, Verónica Elizabeth; Ortiz Ortiz, Alex Patricio
    2018MANEJO DE ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN FAMILIARES CUIDADORES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD QUE PRESENTEN SÍNDROME DE BURNOUT, BENEFICIARIOS DEL BONO JOAQUÍN GALLEGOS LARA DEL MIES DE LA CIUDAD DE LATACUNGALabre Tarco, Verónica Elizabeth; Rodríguez Armas, Carla Johana
    2019-09LOS PENSAMIENTOS DISFUNCIONALES Y SU INFLUENCIA EN LA ANSIEDAD DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD QUE HAN ENFRENTADO NEGATIVAS DEL BENEFICIO DE PRELIBERTAD DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN SOCIAL REGIÓN SIERRA CENTRO NORTE COTOPAXILabre Tarco, Verónica Elizabeth; Cajas Tibanta, José Enrique
    2019-11EL SÍNDROME DE ABSTINENCIA ALCOHÓLICA Y SU INFLUENCIA EN LA ATENCIÓN EN LOS MIEMBROS DEL GRUPO DE NARCÓTICOS ANÓNIMOS DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN SOCIAL COTOPAXILabre Tarco, Verónica Elizabeth; Plasencia Chicaiza, Ana Gabriela
    2022Trastornos de ansiedad en el personal sanitario: Una perspectiva cognitivo conductualLabre Tarco, Verónica Elizabeth; Arcos Burgos, Evelyn Carolina
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